为不断提高学校心理健康教育工作水平，增加宿舍管理员的心理健康知识储备，更好识别与应对学生经常出现的心理问题，有效防范学生心理危机发生，充分发挥宿舍管理队伍的基层育人作用，发挥“小宿舍·大课堂”的育人功能，筑牢学生心理安全防线，切实提升心理育人成效，全面助力学生健康成长，建立一个温馨、友爱、和谐的宿舍环境，4月25日，学生处组织宿舍管理员开展了心理健康教育知识专题培训。学生处心理中心、宿管科及全体宿舍管理员50余人参加了培训。

学校心理健康中心教师杨雁秋以“做好学生心理健康的'守门人——宿管工作中大学生心理危机的识别与应对'”主题，从宿舍管理员在心理健康教育中的角色、大学生心理危机识别与应对几个方面展开指导，突出强调了宿管员在与学生日常接触活动中，充当“观察员、信息员、联络员、安全员”的重要枢纽职责。她结合自身专业知识以及实践经验案例分析，对如何识别和研判大学生心理危机的线索、突发心理危机事件的应对干预和联动工作机制进行了系统的梳理和细致地讲解。此外，针对学生常见情绪问题，杨雁秋老师结合具体案例和学校的情况，从专业角度讲授了多种专业知识与实践技能，以帮助宿管员更好地掌握与学生沟通的技能与方法。

本次培训进一步提高了宿舍管理员的心理健康教育工作的专业化水平，增强了宿舍管理员的心理危机识别能力，帮助宿舍管理员掌握有效的干预策略，促使宿管员在学生管理和服务过程中能更好地了解学生需求，从而为学生提供更多的心理支持与关爱，不断提升学校宿舍管理水平。